Экскурсия на болота — ракушки, лысухи и куча птиц
Цель: Создать условия для первоначального формирования понятия о болоте; познакомить с наиболее типичными представителями растительного и животного мира болот; рассказать об использовании и охране болот. Создать условия для первоначального формирования понятия о болоте; познакомить с наиболее типичными представителями растительного и животного мира болот; рассказать об использовании и охране болот. Способствовать развитию умений у учащихся наблюдать за природным изучаемым природным сообществом -болото. Личностные: содействовать развитию интереса к учебному материалу, внутренней позиции школьника, выраженной устойчивой учебно-познавательной мотивации учения.
В этой статье покажу на примере поэтапных рисунков, как с лёгкостью можно нарисовать косички. Вариант 1. Используем крафтовую бумагу или обычную снегурочку. Рисуем две полосочки. Закругляем края. Стираем лишние линии.
- Сегодняшняя статья не совсем в обычном формате. Решил попробовать небольшой эксперимент с вылазкой на природу и зарисовками на открытом воздухе.
- Кикимора — интересный сказочный персонаж, обитает она на болоте. Если вам предстоит выполнить вместе с вашим ребёнком творческую работу, вы думаете, как нарисовать кикимору легко, мастер-класс для начинающих поможет вам создать волшебную картину.
- Если вы живете не в хрущевке, а нормальной двухэтажной будке, около вашего дома можно найти несколько очевидных вещей, не считая маленьких гномов у входа.
Болото — переувлажнённый участок земной поверхности, где регулярно образуется ….. Болота начали появляться в Эстонии после последнего ледникового периода примерно ……. Болото, как правило, образуется ……… способами: из-за …………………….
